请问幼儿朗读时爱多字丢字需要纠正吗?

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#大宝宝（3-6岁）

玫瑰绽放

6岁多孩子，可以读标着拼音的故事。家长发现孩子朗读时会多字或丢字，比方“红铅笔”读成“红的铅笔”，“好看的画”前面加上定语“一副”，或多个“的”少个“了”的。
我认为这是孩子可能现在是特定的发育阶段，眼睛看到词语，大脑理解了意思，就顺嘴出来了，并不是按照书上的词语一字一字的读出来。等大些就好了。
不知道这个有没有必要纠正？上小学之后有影响吗？老师会怎样教导？家长可以教导幼儿用食指一字字点着读吗？我记得好象以前不提倡用手指点这读。
请专家解答。

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corul

最佳答案

虽然我不是专家,但我想说几句

孩子在读错的时候,可以适当纠正.

如你所说,当孩子把“红铅笔”读成“红的铅笔”时

你可以引导一下,告诉他红铅笔”与“红的铅笔”之区别

并且问孩子看到这几个字时大脑里出现的是什么.

知道了症结所以,你就好办了.

需要你的耐心

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luyingbyj

6岁多孩子这种情况必须纠正,这样他回养成粗心没耐心的.纠正过成中养成他认真读书的习惯,也会养成认字的习惯,总之要纠正,我老二四岁他读的时候也是加或减字,我也会舍当的纠正,加强认字能力,很好!需要你的耐心!电脑不太好,还没答完呢,加油!

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