孩子欺软怕硬怎么办？

潜意识里面是模仿！！！


你要明白，孩子两岁多的时候是很叛逆的！！！！


你们要注意！！


对待孩子很多时候方法比内容更重要！！！！！！！！！！


我的孩子快6岁了！！！

也有过类似经历！！！

不要着急！！

　建议你去医院检查一下是否是铅中毒
　在他情绪稳定的时候讲一些故事，关于互相帮助的，友爱……让他知道这样正确的处理一些事情。这样来保护自己和这样对待他人，对于快三岁的孩子来讲，应该是对故事感兴趣的，故事能生动，简单又直观的教育孩子，对孩子也要有耐心，如果你在教育中过多的急噪而批评他，就很容易让这种性格造成心里扭曲，使他形成逆反心理，你越是叫他这样做，他越要那样做，到是就更难处理了，还会使他很孤僻症等。
　　所以教育孩子不要急。
　　要和他多参加一些团体活动，让他了解团结友好的乐趣，经常教育他做好事。让他感觉到周围的环境是很美好的，而不存在“打”字
　　多培养孩子的爱好，多观察孩子的优点，表扬孩子做得好的地方，
　　还要选择一所好的幼儿园，好的幼儿教师，他或许会帮你的。

自我意识的发展是儿童心理发育的一个重要内容。一般在2岁后明显。这之前的小孩，可能早就会说话，但他们往往不能正确地应用人称代词。我就见过一则趣事：有一位小伙子，指着某童的父亲问小孩：“你爸爸好还是叔叔好?”小孩一指自己的父亲道：“你爸爸好!”当孩子能准确地应用人称代词时，便标志着他达到一个新水平。不知别人的孩子在什么情况下学会那个“我”字的，我的小羊羊嘛，是在争斗中快速地明白了“我”字含义的。
宗上结合你的孩子，正好是2岁半，所以他的所谓“打”其实并非我们成人说的“打”。他只是在“保护”自己。
至于教育，就象上楼人说的，不能太着急。
你应该多去了解你自己的孩子，知道他喜欢，同时也要知道他不喜欢。多从他喜欢的地方找切入点，孩子只有找到他的兴趣点之后，什么话都好说了。
再者当孩子上了幼儿园之后，有了同伴他就扩大了交际面，从和同伴的交往过程中，他会慢慢懂的谦让、团结合作才能真正解决问题的。在一个和谐的环境中生活，久而久之，孩子就会更快乐了。
另外，我个人猜测你的孩子应该是性格外向甚至比较倔强的孩子，面对这样的孩子，在教育过程中切忌用“责骂”，希望尽量使用“软”，打骂只会增加孩子的腻烦心理，再说如果你过激说出一些话，孩子也是不能理解的哦！还是别让自己伤了神。
呵呵 ，个人建议，仅供参考！·#%……