前几天带月儿去上早教课，上课的时候老师拿出来好多道具，和小朋友一起种“苹果树”，一起
“摘苹果”，小朋友们的一边学着老师的样子垫着脚尖拿苹果下来，一边假装津津有味的品尝，开心极了!这个环节过后，老师说：我们来表演小故事吧!小朋友们听完都争先恐后的去抢夺自己喜欢的书，只有月儿对着玩具振振有词的讲话，并不参与绘本争抢大战。我怕她落后，赶紧过去拉她，她反而挣脱了我的手，继续去拿苹果，我说：“亲爱的，快去拿绘本啊，让老师给你讲故事!”可月儿却拾起了地上的苹果和小树，努力抱起来，一边往下掉，一边说：“玩具回家，再见!”我终于明白了，她要送玩具回家!于是赶紧帮她把地上碍脚的东西挪开，生怕她跌倒，然后一路护送她到了玩具箱，看着她一次次捡起地上的玩具，边说“再见，回家”边把它们都放到箱子里区。

　　老师也很惊讶月儿的表现，说月儿真是好孩子，会帮老师收拾玩具了，妈妈教育的真好。虽然有点意外，但我还是感觉倍儿有面子，自己也没想到孩子竟然这么懂事。

　　回到家后，我蓦然看到了绘本箱子里最上面的那几本歪歪兔。月儿最近在看我拿回来的那套歪歪兔，每次翻到送玩具回家这本书，就指着小火车说，呜呜呜，回家，然后指着小皮球说，皮球回家。跟每个玩具都说再见，还拿桌子上的纸给它们擦眼泪。我那时还当她是在过家家呢，没有在意。

　　晚上我特意观察了一下月儿，她真的很喜欢看书，自己翻开绘本，会指着书说泡泡，洗泡泡，还学着歪歪兔用毛巾擦头发的样子胡噜自己的脑袋，把头发弄得乱七八糟，让人忍俊不禁。她最喜欢干的事情，就是指着流泪的小火车说，“呜呜呜，回家!”太可爱了。现在月儿的很多好习惯都在不知不觉种自己就建立起来了。作为一个职场妈妈，我虽然也焦虑“隔代教养”问题，担心姥姥姥爷的爱会惯坏孩子，但除了每天抽出时间来和孩子做一会游戏、读一会书，又有什么办法呢。可现在我却发现，月儿是我们小区最懂事的孩子，爱洗澡，洗头也不哭;自己吃饭从来不用追着问，很独立;不看电视不玩手机。很多妈妈焦虑和抱怨的问题，我们还真没有。这真的离不开我们从小给她买那么多绘本，不辞辛苦的坚持亲子共读，现在她已经爱上了阅读，并喜欢自己看书，还能从中培养好习惯，真的让我很欣慰：即使妈妈每天上班，如果可以坚持每天陪伴，也能培养出一个懂事的好孩子。