闪卡的效果 

 

信息来源：杜曼早教网 - 中国杜曼  浏览：1146次  添加时间：2009-7-6 17:28:00 

 

 

     今天妈妈带宝宝晒太阳回家路过九幼亲子园，正巧赶上一节亲子体验课，这节课有三个小宝宝，一个是八个多月的男宝宝，一个是比米彦彦大9天的女宝宝，米彦彦最小今天正好是六个半月，上课有几个环节共50分钟，其中包括圆点卡和汉字卡，在汉字这个环节上先闪汉字闪后就让宝宝选择，米彦彦全部选择正确，并且全部是自己用小手去拿的，这使在座的老师和家长们感到惊奇，然后妈妈介绍了米彦彦的情况，米彦彦一百天开始进行圆点教学，现在学到三则运算，六个月开始进行汉字教学，大家听了都觉得早教很神奇，到了圆点教学时，老师说既然你的宝宝学过，那么我们不闪了，直接选择吧，数点是10以内的，宝宝全部选择正确。回家的路上一直不相信闪卡的跟着一起去的姥姥也感慨的说“学了就有印象，学就比不学强呀”。在这里我不是炫耀，只是对宝宝这段学习进行一段小结和肯定。有效果更加坚定继续学习的信心！！ 

了解杜曼闪卡：

　　杜曼早教是以纸制的卡片为教具，通过快速闪示的手法在亲子游戏中快乐完成的教育方法。杜曼闪卡就是通过快速闪示的教育方法来刺激孩子大脑，激活右脑，训练右脑照相记忆能力，让孩子全脑发展。

      杜曼闪卡配合儿童脑部发展进程，孩子年纪越小，就越能把看到听到的照单全收，并建立起大量文字的资料库，因而刺激脑部神经突触的联系，从而刺激小孩在幼年時期的阅读及理解文字的能力。当小孩对文字的理解力强及阅读速度高的话，他会爱上文字及书本，甚至会在年幼时便为兴趣而阅读很多的书籍，这种阅读能力对小孩将来的学习及发展大有帮助。当小孩年纪渐长，脑部分展越来越成熟，这种方法的成效便会渐渐降低。所以0-3岁效果最好，3-6岁也很有效，6岁以后成效就比较低了。

杜曼闪卡包括几个大类：

1.数学卡：包括圆点卡，数字卡，先让孩子学习认识圆点，了解数量的概念，再结合数字卡认识对应的数字，从而更进一步学习加减乘除数学运算。

2.阅读卡：包括所有识字卡，双语卡、外语卡，让孩子识汉字、词组、造句，同时学习英语和其他外语，最终让孩子达到自由阅读，喜爱阅读。

3.百科卡：包括所有图片卡，如动植物、生活常识、国旗、汽车、名画、水果蔬菜等等，还可以自己制作很多的图片让孩子学习越来越多的知识。

 

原帖由 开心孩子 于 2010-9-3 10:25 发表 真是疯掉了~~没事儿把孩子关在屋子里做这种无聊的事情！~如果我有条件，我会带着我的孩子去旅游~~让他真实的去体会这个世界~~感触什么是生活~而不是天天盯着那么点点看，看成对眼儿咋整~~ 

太同意了， 最好的教育就是带孩子多接触大自然，接触各种各样的人和事，看看这个世界多么美好，我只要求我的宝贝健康、善良、脚踏实地、有一颗感恩的心，天下哪来这么多安因斯坦哦，话说会了这个又怎么样呢？我觉得孩子更重要的是他们的品德和自立的能力。

原帖由 张嘻嘻 于 2010-8-21 20:09 发表 早教也是家长和孩子玩的一种方式啊，关键在于家长的心态，不要用传统中国教学的目的来对待，认为早教了孩子就必须达到什么水平，玩了乐了就行呗，孩子实在厌烦也可以换别的方式。

给支持及反对杜曼方法的朋友 给支持者 1．杜曼的方法是给所有孩子，却不是给所有家长的。因为要付出的代价，特别是时间上的付出是非常多的。 ２．实行杜曼方法的家长是爱孩子，希望为孩子打好基础的好家长。家长宜抱着与孩子一起进步的心态，多多充实自己，否则有一日杜曼的方法在孩子身上开花结果时，孩子的惊人表现会令你发现你并没有能力使孩子更进一步。因为他们除了知识外，其学习能力将会远远超过你。 ３．家长适宜有充份心理准备，不要单单因为孩子黄金时间有限而有不必要的压力。其实，只要对方法充份了解，抱正确的心态，快乐地作输入的功夫，早一个月或迟一个月开始不会带来太大的分别。成功与否，反而与家长能否持续及是否有足够准备有关。如果未准备好的话，先作心理上及教材上的准备再开始吧。单说字卡，杜曼就建议家长开始前先准备好２００张卡，以免过程中因教材不足而暂停或使用旧材料，令孩子失去兴趣。 ４．预备教材除了是希望给孩子持续新的刺激以外，正正是家长增进知识的不二法门。我的经验是：透过预备教材，家长的知识及智能会大幅增长。所以在抱感谢之心分享他人的教材之余，不要忘记自己找资料制作有质素的教材。 ５．在使用杜曼的方法前，应该至少要阅读他的书去理解整套理念以及家长应有的心态等等，而不是单单跟随他的方法。否则只会带来充满压力的家长，以及不快乐的孩子。 ６．经常反省自己有否走错路的最好方法是重读杜曼的书。不要以为看了一次书就足够。有些重点是看一两次也看不出来的。而这些重点，特别是家长的心态，非常影响你与孩子的关系。而你与孩子的关系，是影响整个方法的重要元素。家长快乐，孩子也快乐的话，你离成功不远了。反之，请自我检讨一下心态是否正确。 ７．如果可以的话，除了互相交换教材，请互相支持，因为教材的预备，以及在见不到孩子有明显进步时，容易令人泄气。 ８．多点留意孩子。要了解你的孩子每个细节。你会发现，孩子在各方面的进步是非常令人鼓舞的。可以的话，请为他们做一些记录。 ９．随着孩子的发展，在适当的时候作适当的事情。如果你持续了几个月，而仍然未由词语进入到短句的话，你的孩子准会被你闷倒而失去兴趣。我可以告诉大家，我２２个月的女儿对短句的喜好程度高于词语。这不代表我不使用新的词语。新的词语是要不断加入的，但用见过的词语做句，孩子会很有兴趣，而且会更有进步。下一步就是用短句做书了。 １０．经常重温基本原则： －　爱你的孩子 －　在你的孩子还想继续之前停止 －　不要测试他们 －　相信你的孩子 －　经常转换新教材 －　卡片闪动要快 －　词语要大声清楚读出 －　只教正确的东西 －　学习是特权，是快乐的，不要强逼 －　如果你或你的孩子不快乐，请暂停，因为你一定有地方出错了 给反对者 １１．不实行杜曼的方法，不代表不爱孩子或反对早教。可能家长对早教另有看法及方法。毕竟，杜曼的方法不是唯一有效的早教方法。 １２．使用字卡或百科图卡只是杜曼方法的基本。杜曼方法是一系列跟随儿童脑部发展而来的整全方法。杜曼并不喜欢人用闪卡去形容他的方法。如果对杜曼就脑部发展部份有理解的话，应该知道人脑与动物脑的分别。孩子可以由词语进展到短句，到句子及最终看书而有阅读能力，动物则基于天生脑部所限，没有这种进步能力，只能拥有非常局部的发展。方法对动物有些果效并不代表家长把孩子当成动物般训练。关于脑部发展，如有兴趣请看〔如何让你的宝宝身强体健〕这本书。 １３．而我个人认为，很多批评这个方法的朋友，正正是看到这点，而不希望家长盲目使用杜曼的方法，引起家长的不安以及对孩子发展不利。所以我看，这类批评者是善意的。

杜曼潜能开发百科系列教材＂右脑百科卡＂在实践中吸收总结杜曼、七田真等国际著名右脑潜能开发专家的成功教学方法。通过学习孩子可以快速提高以下能力：

* 提高悟性和情商

* 学习丰富的百科知识

* 培养良好的学习习惯

* 快速识字,培养阅读自学能力

* 直觉能力超强，有独特创造力

* 活化大脑细胞，提高大脑实物想象力

* 活化眼杆状细胞和锥状细胞，训练视觉影像

* 看到图像、文字、数字、符号，像照相机一般印入脑中的照相记忆能力

 

生活从播种开始。。。。

孩子的聪明是妈妈的伟大

压迫孩子，真没劲！让他们多玩会，多享受一下无忧无虑的日子不好吗？以后受折磨的日子还长着呢，现在就这样   

既然这么聪明，直接教微积分好了

 妈妈们还是可以多了解一下的。