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四个月的婴儿奶量应该是多少?一天喂几次最好?夜奶必须断掉吗?他不喝不睡怎么办?

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133054 楼主
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我宝宝(儿子)刚四个月,身高66.5厘米,体重8公斤,医生说有些超重,建议稍微减少奶量,我宝宝现在每天奶量为950-1000毫升左右,一天喂6次,减少至多少为宜?我宝宝每晚7:30左右睡觉,一直到夜里1:30左右才醒,喂一次;4:30左右又醒,再喂一次。这样喂合适吗?医生说夜奶必须断掉,可是我宝宝醒来后不喝就不睡,我该怎么办?请帮帮一个不知所措的母亲!
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一级宝宝 |

最佳答案

用牛奶喂养时需注意什么

3个月


  看一下奶粉瓶,指明3个月以后婴儿每次的食用量为200毫升,这一用量是在将喂奶次数由6次改为5次的基础上计算出来的。若是每天仍喂6次的婴儿,每次的用量则不得超过200毫升。

  可是,大多数母亲往往忽略了这一点。她们在每天喂6次奶的同时,每次硬将奶量由180毫升增加到200毫升。实际上,这个月的婴儿很喜欢吃奶,把150毫升的牛奶吃完后还会吱溜吱溜地吮吸着空奶瓶。这时,如果用盛 240毫升的奶瓶(上半部分是空的),母亲就会想到加奶。从前,小儿科医生根据经验,要求婴儿每天的食用量不得超过1000毫升。如果每次吃180毫升,每日吃6次,就超过1000毫升。虽然超过1000毫升,婴儿既不腹泻,情绪也好,体重也不断增加,邻居的母亲们又称赞说“啊!真是个大胖娃娃 ”时,母亲就越发高兴,不仅让婴儿吃180毫升,有时还让吃到200毫升。然而,饮用量只要超过1000毫升,迟早会发生异常。

  首先是厌食牛奶(厌食牛奶),其次是过胖。过胖不仅使人体脂肪组织增加,而且可加重心脏负担。由于脂肪组织增加,婴儿动作变得迟缓,站立也较晚。因此,尽管婴儿喜欢吃牛奶,每天的用量也不应超过1000毫升。

  为了把婴儿1天的奶量控制在900毫升左右,对食量大的婴儿,可加果汁,或加些乳酸饮料(比成人喝的稍稀),以控制增加奶量。最近出售的奶瓶有能盛240毫升的,使用这种奶瓶时,母亲好象总觉得给婴儿吃得少而感到遗憾。

  4个月
  
  不要以为婴儿长到4个月时,奶量就一定要比上一个月增多。婴儿在3~4个月时的体重增加情况与4个月到5个月期间的体重增加情况并无区别,可以给予同样的营养。有人会认为婴儿的运动越来越频繁,要消耗能量,所以对运动较多的婴儿就必须相应增加营养。但是,由运动所消耗的能量是可以用糖分来弥补的。到了4个月,对于按上个月的奶量喂养似乎有点不足的婴儿,可加点谷粉。每次最多只能加3克左右,最好在夜里临睡前加1次,这是为了防止脂肪过多而引起发胖。

  对按上个月的奶量吃得很饱的婴儿,就不要因为进入第4个月而给婴儿增加奶量。

  从上个月开始就加了谷粉,奶量也从180毫升增加到200毫升,每天吃 5次的婴儿,进入本月后,感到不足的话,不应再增加奶量,而应开始给代乳食。

  吃奶前,每天用匙喂1次大酱汤、面条汤、油性不大的流食和汤类(清烧肉汤)等。开始时可喂1匙或两匙,4~5天后可增加到20毫克左右。如果婴儿由此发育得很好,每天可在吃奶前加两次。

  不过,如果做汤需要花费30多分钟,可只加1次,然后可在吃奶前加果汁和乳酸饮料。加代乳食的时间花费得过多,就没有充裕时间带婴儿作室外活动了。

  当婴儿1次能吃得多,并能持续很长时间,每天只吃4次奶的话,不妨将每次的奶量增加到200毫升或220毫升。总之,1天的奶量合计不要超过1 000毫升。

  
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   5个月~~6个月

    在5个月到6个月期间,即使让婴儿吃过量的牛奶,也不会厌食牛奶。对于食量大的婴儿,如果让他任意吃的话,就会长得过胖。所以,不管让婴儿吃多少次,每天合计不得超过1000毫升。一般婴儿每次吃200毫升,1 天吃5次。但也有因吃200毫升不够而表现出还想吃的婴儿。如果在临睡前吃250毫升,夜里1次也不醒,可让这样的婴儿在临睡前吃250毫升。不过,要把白天的某1次奶量减到150毫升,然后给婴儿加点果汁、大酱汤,他就会满足了。

  肥胖儿多半在5~6个月左右就奠定了肥胖的“根底”了,所以对爱吃牛奶的婴儿应每隔10天秤1次体重。10天期间的体重增加如果保持在150~ 200克之间,就比较好。如果超过200克以上,最好加以控制。如果增加30 0克以上,应该认识到婴儿正在成为肥胖儿。这时,在喂牛奶前后最好加些果汁或乳酸饮料。

  不管怎样,反正从这个月开始应给婴儿加代乳食,也可用代乳食来进行调节。如果根据食谱来喂代乳食,粥的营养价值较小,因而为控制奶量 可多喂。那些一吃起牛奶就没有够的婴儿,多半属于不挑剔味道的那种类型的婴儿,代乳食也会吃得很多的。无论是米粥,还是牛奶面包粥,片粥等他们都爱吃。

  婴儿吃200毫升牛奶还露出没吃够的表情时,可在吃牛奶前让婴儿喝点米粥、片粥(牛奶面包粥,营养价值比较高),或让婴儿喝些大酱汤、肉汤之类的食物,然后再喂200毫升牛奶(可能的话,最好只喂180毫升)。这就是食量大的婴儿的半断奶。而对每次只能吃180毫升,每天吃5次的婴儿,在开始阶段一般是在喂完代乳食后再喂180毫升牛奶。

  

  在开始喂代乳食以前,如果在牛奶里加了谷粉的话,在婴儿吃完米粥、牛奶面包粥、片粥等代乳食以后,就不要在继续接着喂婴儿的牛奶里加谷粉了。由于未成熟儿体内贮存的、来自母体的铁分逐渐减少,从这个月起一定要加代乳食。

   <<育儿百科>>
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3
一级宝宝 |
我在共享资料上有发的中国儿童身高和体重平均指标表。你对照一下他出生和增长情况。方法:点我的网名,然后查看我上传的资料。你的宝宝吃的的确不错。但减量也不能减多啊,要不宝宝饿,他不同意的啊。要不水还是那么多。奶稍少一点?
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4
二级宝宝 |
我不同意楼上的,其实你可以在孩子每次喂奶前先让他喝一些水,医生说夜里不加奶我觉得也有道理,其实孩子4:30醒的那次不应该是饿的,而是习惯那个点醒了,因为你们晚上睡得太早,婴儿应该是在20:00以后再睡,你可以试着让他晚睡一会儿,这样夜里他会就醒一次,这一次你再喂他奶喝就可以了,如果还是醒两次的话,可以在他第二醒以后,喂孩子喝一些水,再哄他入睡。
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5
一级宝宝 |
宝宝才4个月怎么断夜奶,那个医生真是不负责任,宝宝超重有很多方法可以减少,比如说给宝宝做做减肥操,还有宝宝现在可以学翻身,多动自然会瘦,还有就是添加辅食,添加辅食以后宝宝也会相应的少吃奶,
4个月婴儿食谱
主 食: 母 乳
餐次及用量:(800克/日)1次/35小时90~180克/次
辅助食物:
1开水:温开水、凉开水
2水果汁:橘子汁、番茄汁、山楂水等
3菜水:胡萝卜汤
以上饮料可轮流在白天两次喂奶中间饮用,每次90克
4浓缩鱼肝油:1滴/次,2次/日

1、玩手

目标:继续练习手眼协调和手的动作变化。在玩手的过程中学会伸展和抓拢手指,学会双手合拢和双手协作。

方法:孩子仰卧在床上,去掉悬吊在床上的玩具。孩子在没有玩具、没有人在旁时,会玩自己的小手,先把手伸到眼前观看,然后两手的手指交叉或者手掌搓弄手背玩。他会聚精会神地玩耍,高兴时还发出叫唤声,要求人来。



2、 拍打吊球

目标:练习拍击一个活动的目标,可进一步练习手眼协调,为以后抓住吊起的玩具做准备。

方法:将吊挂玩具改成带铃铛的小球,母亲扶着孩子的小手去拍击小球,球会前后摇摆并发出声音,吸引孩子不断去击它。孩子这时还不会估计距离,手的动作也欠灵活,经常拍空,好不容易击中,球又跑了,再想击中就十分困难。但球的摇摆和铃声吸引着孩子,他会连续拍击,他可以连续玩十几分钟。

注意:每次玩时要改变小球的位置,如:今天在孩子左边、明天偏右、后天居中。以免孩子长时间注视引起眼睛内斜(对眼)。玩完后将小球收起来,防止孩子盯着去看。



3、 俯卧用肘撑起

目标: 锻炼颈部、上肢和胸部肌肉。

方法:孩子俯卧,把可移动的镜子摆在孩子头侧,孩子喜欢看镜子中的自己,会努力把上身撑起来。大人帮助孩子把一侧肘部放好,这时孩子也会主动把另一侧放好,使整个胸部都撑起来。孩子很喜欢用肘和前臂将上半身撑起,这时能扩大视野,而且他会伸出一只胳臂去取到身边的玩具。



4、 单肢遥控

目标:让孩子区分到底动哪一个肢体才能使铃响,先从全身动起逐渐每个肢体都试一试。这是锻炼感觉统合和选性专一的游戏。从看到花球,听到铃响到支配全身无选择运动,是感觉统合过程。再到试验支配哪一个肢体才能收效,是锻炼大脑专门指使选择哪一个肢体活动的专一过程。是一种十分有用的益智游戏。

方法:孩子仰卧,把系上铃铛的大花球吊在孩子能看到的地方。把一条绳子一头系在球上,一头系一个松紧环套在孩子左侧手腕上。大人扶着孩子的左手摇动,会牵动大花球上的铃铛作响。然后,大人松手让孩子自己玩,孩子会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。以后会试着动腿或动胳膊,逐渐知道只要挥动左臂就能使铃铛作响。孩子学会后,再把松紧环套到右腕上,孩子会重新晃动身体最后知道只动右腕也可以使铃铛作响。这样再把松紧带环轮流套到左、右脚踝上,孩子经过几次试验就能找出该动哪一个肢体使铃铛作响。



5、 抱坐

目标:让孩子学习坐的姿势,为以后练习拉手坐起打基础。孩子坐起来后,两只手可以同时活动,又为双手协作提供机会。

方法:大人用左臂托着孩子,让孩子靠坐在大人的胸前,大人用右手够取一些玩具让孩子双手拿着玩。也可以把孩子放在桌前,让他胸靠桌子,双手玩桌上的玩具,也可推动桌上的惯性小车,让孩子看着或动手去够。促进孩子动作和视觉的发展。



6、 翻身90度

目标:让孩子把翻身90度的动作由无意上升到有意,由身体重心偏移决定变为 自主决定。

方法:孩子会侧卧后,能从侧卧翻到俯卧或者仰卧。初时这种翻身几乎是无意的,是由身体重心的偏移决定而不是孩子自主的。出生三个月前后,孩子能自己作90度的翻身,或者由仰卧翻到侧卧。大人拿着玩具或者镜子站在孩子的侧面,先用玩具或用声音逗引,或用镜子吸引孩子转过头来,如果身体不会侧转,大人可帮助他把右腿搭到左腿上。孩子听到声音会先将头转过来,此时轻轻推一下右肩就能使孩子翻到左侧。由于孩子有侧卧的经历,很快他自己会将身体还到仰卧,或者再使劲成为俯卧。
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