学前教育，一定要结合孩子的日常生活和兴趣，要避免将学习搞得非常枯燥和强迫，使孩子还没有开始真正的学龄期学习，就对学习产生反感甚至抵触，可以向老师了解学前班的教学内容，然后将其中的学习内容编成有趣的游戏、故事，与孩子共同游戏，用来巩固老师所教的内容。如果方法得当，其实学习是很愉快的事情，每个孩子都是喜欢学习的。

　　张教授：你好！

　　我的孩子今年五岁半，马上就读学前班了，以前我们认为他小，加之我们为了工作及生活也没有时间照顾他，爷爷奶奶又没有文化，现在他别说阅读，就连拼音也不全会，数学更没有人教他，在幼儿园学的什么也不知道，简单的英语可以说几个，头脑聪颖，语言表达能力不错，胆子较小，缺乏耐性(我就有这毛病)，在幼儿园老师觉得他学习还可以，同学都比较喜欢他，但性格敏感，爱管闲事，我很想利用学前班的这一年好好的教教孩子，可又不知该怎么教？用什么样的教材比较好？还有象他这样敏感、胆小的孩子父母又该注意些什么？最近发现了这个网站很高兴，请专家和各位有经验的妈妈们指点迷津，在下感激不尽。谢谢大家！

　　学前教育，一定要结合孩子的日常生活和兴趣，要避免将学习搞得非常枯燥和强迫，使孩子还没有开始真正的学龄期学习，就对学习产生反感甚至抵触，可以向老师了解学前班的教学内容，然后将其中的学习内容编成有趣的游戏、故事，与孩子共同游戏，用来巩固老师所教的内容。如果方法得当，其实学习是很愉快的事情，每个孩子都是喜欢学习的。