请问宝宝上幼稚园后有点恐惧心理是什么原因?

1-2岁的贝贝已适应了家庭中的环境，对妈妈有很强的依恋，到幼儿园后感到周围都是生面孔，没有那么多人为他一个人服务，哄他玩，于是感到精神紧张、不安及有失落感，总是哭着喊着要妈妈。这是一种与母亲分离的“分离性焦虑”。这种依恋强度的高峰在10个月和1岁半之间，过了这个高峰，一般2岁送幼儿园，多数能很快适应。　

　
怎样预防宝宝入园前后的焦虑
来源：中国儿童教育网


　　有的宝宝进入幼儿园后不停地哭叫，甚至不吃不睡，达两周以上。或妈妈离开后，孩子显得极度焦躁不安，担心自己再也见不到妈妈了。即使在睡梦中也会惊醒，大叫我不去幼儿园……　

　　那么父母在孩子入园前后该如何预防孩子的这种症状呢？以下几点可供父母参考：　

　　1、培养孩子的集体感：从小就让孩子和小朋友接触，培养孩子和陌生人打招呼的习惯，并鼓励孩子把自己的玩具拿出来和小朋友一起玩，使孩子合群能与同伴相处，将来在幼儿园集体生活中会感到愉快，因而避免发生焦虑。　

　　2、培养孩子的自理能力：在平时，妈妈要有意识地培养孩子自己动手：如吃饭、穿衣、洗手、洗脸、梳头、大小便等，孩子确实不能够做，大人才帮助一下。过份依赖父母的孩子，将不能适应幼儿园的生活，因而产生紧张、恐惧、焦虑。　

　　3、给孩子一个安全感：如果孩子对父母的离去感到很不安，父母在离去时可给孩子留下一些孩子比较熟悉的物品，如相片、围巾等依次缓解孩子焦虑的心情。当孩子对父母的离去而哭闹时，父母不要说一些威胁的话，但也不要因此而改变离去的决定，要让孩子知道，大人有事要出去是很平常的，办完事到一定的时间就来接他（她）回去。　

　　4、作好孩子入园的准备：在孩子上幼儿园之前，经常给孩子讲一些幼儿园的生活，让孩子熟悉幼儿园里的环境，看看小朋友们是怎样游戏、活动的，让孩子感到去幼儿园是一件非常特别的事。　

　　5、做好孩子入园的过渡期：孩子刚入园时，妈妈应主动向老师介绍孩子的习惯、爱好、个性以及家庭教育的方法，了解幼儿园对孩子要达到的要求或目标。孩子如果一开始不适应幼儿园的生活，送孩子去幼儿园或托儿所时，父母不要马上走开，和孩子玩一会儿，但时间不要太长，走时，明确地告诉孩子，在规定的时间内接孩子回家。　

　　一旦发现孩子产生焦虑，要立即停止让孩子去幼儿园，请儿童心理医生及时进行蔬导，父母千万不要操之过急，加重焦虑发作。

提几点意见供您参考：　　1.先稳定宝宝的情绪,等孩子心情平静之后,再用直接或间接的方法询问他害怕的原因。　　2.诱导宝宝说出害怕的事物,家长可以举例说自己害怕什么,会有什么心情、反应,来获得孩子的倾吐意愿。　　3.陪伴孩子反复去面对他的恐惧,让孩子渐渐适应,但是如果孩子子强烈反抗时,只要不影响正常生活,则不必勉强宝宝去面对恐惧，若是影响到生活，也要采取循序渐进的方式改善。　　孩子的恐惧有的是短暂的,有的却是日积月累到某种程度才爆发出来的,因此我们除了积极安抚他的情绪外,有时候更要细心、耐心观察,靠长期奋斗来找出问题的症结,才能做更进一步的处理,如果家长经过长时间努力,而宝宝的恐惧有增无减时,则必须寻求儿童心理医师或行为专家来做治疗了。