可怕的2岁来了，今天你吼孩子打孩子了吗？

记得在2岁之前把，我感觉小贝虽然有时候会不听话闹腾，但是能够用转移注意力等方式哄住，当时我还想，我家闺女还是挺听话的。
结果2岁出头，就打脸了。开始各种诱哄都不生效了。比如，非要爬客厅的绘本架，非要玩水，非要自己穿衣服拉拉链（但是拉不上），转移注意力已经没有任何效果，她很执拗，你叫她不要做，她就非要做，不然就嚎啕大哭。经历了几次之后，感觉真的很头疼。
但是，慢慢的也摸到点门道。
️1、有的事情，如果让她做一下也没关系的，可以让她做。
比如：每次都非要自己穿衣服、拉拉链，你给她说你自己拉不好的，妈妈帮你这些都是不听的。
大人不想让她做，其实就是怕她很久没穿好然后着凉什么的，或者是没有耐心等她自己穿好。
我慢慢劝诫自己要放手，就给她自己折腾吧。拉拉链一开始她弄不好会烦躁，我会告诉她，如果你需要妈妈帮忙，就跟妈妈说。然后自己去忙自己的。
我从这件事情上也学会更多放手，她的自理能力得到锻炼。有时候拉不上会找我帮忙，这时候我去帮她她就很配合了，皆大欢喜。
️2、有的事情，不想她多做，或者做了会带来不便，这时候可以部分妥协。
比如：见我浇花，她非要自己端着水盆去浇花。你跟她说会洒出来之类，完全不理你。
大人不想让她玩，也就是害怕她弄的到处是水，或者弄湿衣服。后来我跟她说，妈妈可以给你浇，但是你要先把袖子挽起来，走路要慢一点。当然同时盆里不要给她太多水，一点点水就好了。你满足了她之后她其实就好说话了，这些条件基本会配合你。
️3、有的事情，是原则性问题，尤其涉及安全的，是不能做的，一定要坚持。
比如：有一天我回家奶奶跟我说：现在真是管不了她了，越来越调皮了，今天非要爬那个绘本架，怎么说都不听。
我当时没有说什么，因为我脑子里在思考，这个情况该怎么办。这个拗脾气宝宝，你越是叫她不要干的事情，她越要做。所以直接跟她说不要干什么，没效果的。
后来突然想到，前几天带她出去玩时，她手被划破了个口子，还出血了，当时有跟她说过她受伤了，她应该也有了“受伤”和“疼”的概念了，于是我决定试试讲道理。
我说，宝宝你还记得吗，前几天妈妈带你去公园玩的时候，你的手受伤了，还流血了，手还疼的，对不对，那你看，这个绘本架，你去往上面爬的话是不安全的（安全的概念之前绘本有教过），会摔跤，摔跤就会受伤呀，受伤就会疼拉，你看上次你的手就受伤了，疼吧，所以我们不要受伤，我们要安全，所以这个架子是不能爬的。
我说的句子有点长，其实不知道她听懂没有，我又重复几遍，想让她明白：这个事情不安全，不能做，如果做了会受伤。她知道受伤这个感觉不好受，应该就不会去做了吧。
说完之后，我补了一句，虽然不能爬，但是你可以往里面放书呀。
当时她听完之后，拿了小板凳过去绘本架那边，往小板凳一站，我想完了，一点用都没有吗？结果她只是站在小板凳上，从绘本架上拿了一本书下来，并且从那以后没有再爬过绘本架。
我心里很激动，原来讲道理真的是有效的。只不过，你要讲她能听懂的道理，她能理解和感受的东西，她才会听。当然，同时也不能限制太死，你让她不要做这个事情，但是告诉她可以做另一个事情（从绘本架里拿书）。她会更容易接受。
同理，后来她要爬家里的塑料高脚凳。我跟她说，宝宝这个不安全，不能爬的，会摔跤会受伤的，你想爬的话可以爬另一个凳子（很重不会倒的实木凳子），有了第一次之后，后面的说教她就很容易接受了。我说了一次她就记得了，后面看到那个凳子她还会跟我说“不安全”。
上面的方法，也不是全部时候有效，娃儿一天天大了，有了自己的想法，没那么好糊弄了，妈妈要开始跟她斗智斗勇了，更多御娃之道还在摸索中，后续继续更。