英格兰的一名女教师艾伦罗伊曾经花费七年时间在100 多位母来身上进行“语言胎教法“试验。用胶布将录音机的耳机直接固定在孕妇隆起的度部(肚脐下近胎头部位)。
每次让的儿听10分钟的一段英语录音，每天1-2次。在试验时，艾伦还在听英语的间院时间里经常让胎儿听儿歌，音乐。
有时听著名歌星演唱的歌曲。音量大小由母亲根据腹中胎儿的反应来调节。但禁止听高于80分贝的强音及嘈杂的摇滚乐曲。
艾伦对出生后100 多位孩子进行追踪调查,结果发现:他们在语言学习上很顺利，发音也十分标准。其中一位法国孩子在两岁时已能用英语数到100个数字，而他的母语一一法语还没能达到这一水平。
另一位叫保罗的英国儿童在呀呀学语时党发出了一个英国人难以发出的非同寻带的音节，使得他的父母大为吃惊和高兴。这当然都属于胎教的功劳。
记忆力和语言能力是胎教培养的两种重要能力。和宝宝聊天，要用平和的语气。除了音乐，准爸爸妈妈也可以念小故事、读儿歌，用天才宝宝胎教仪录下来，播放给宝宝听。天才宝宝胎教仪资料光盘里，收录了天才宝宝科研人员根据不同孕期宝宝发育特点精心设计的数千首中外胎教名家名曲、儿歌、故事、外文儿歌等。根据宝宝不同发育阶段，胎教内容进行了详细的分类。准父母们可以根据宝宝所处怀孕阶段，期望对宝宝的培养方向，轻松选取胎教音乐和内容。
