姐姐:4周10
弟弟:1周6
因为都是自己的孩子，所以怎么闹，怎么打，怎么抢，都不会觉得过分（换做是不同父母生养的，一方受委屈了，另一方的父母就会觉得过分了）
姐姐，情商发育集中期，受不了任何委屈！跟弟弟发生矛盾了，先各种哭诉，来博取同情，以达到“我没有做错，弟弟先招惹我的”
弟弟，多手多脚的破坏期，不是打或者吓就能威胁到的，而且非常乐此不彼的玩破坏，越乱越开心！
又是模仿频发期，在他眼里姐姐的任何东西都是好的！
（1）芭比之战
女孩儿的爱呀！尤其是什么艾莎，安娜！
姐姐无比爱惜的，为了不让弟弟扯坏芭比的头发，她每天塞进书包，不让弟弟碰！
弟弟也不是小角色，每天姐姐放学第一件事，翻姐姐的书包！最后抢芭比大战上演！最后两败俱伤，弟弟竟然把姐姐一把头发给扯下来了，（注:真的是一把有个手指那么大一把）可想而知有多痛！
弟弟脸上五个印子，深深的五个印！
外加后脑勺一个包！
婆婆大人比较自责，两个都没看好！但是要打，不是大人可以阻止的
这个芭比之战上演了近10天了！最后以画笔收尾～
（2）画笔之战
画笔支数多，可以分着玩！
无奈，姐姐还是有点儿小自私呢，就是不想给弟弟，她的理由“t弄坏了怎么办，他吃进嘴里了会死掉的”
抢了，打了！
最后姐姐给弟弟的手啊，脚啊，脑门啊，凡事能见光的地儿都涂了各种所谓的“太阳，月亮，苹果，香蕉……”
我想要是弟弟是光屁股的，屁屁，跟蛋蛋上也是少不了的！
婆婆大人气急败坏，说难洗！两宝乐此不疲，而且姐姐特别有成就感～弟弟觉得自己酷毙了!
（3）吃橘子大战
生怕都吃少了！
不过弟弟比较有爱心，最后一个，一定要掰开给姐姐！
相爱相杀，大约就如此！
见就打，不见就想！
那日带姐姐出去一天，下午五点左右，姐姐说“妈妈，你说我们出来这么久了，弟弟会不会把我给忘了！”
每天下午4点开始，弟弟就站阳台上，来一辆校车就朝下喊“奶奶，姐姐”（意思，奶奶，姐姐的校车来了）！
下楼接到姐姐那一刻，要先拥抱下！然后把手里的任何东西（玩具或者零食）给姐姐！
弟弟闹腾的时候，姐姐模仿我的话“姐姐的端端仔怎么了呀？又怎么了呀”
要不就抱着“哎呀妈呀，姐姐爱死你了！”
“你怎么可以这么可爱！”或者“我的弟弟太特么可爱了”！
弟弟:1周6
因为都是自己的孩子，所以怎么闹，怎么打，怎么抢，都不会觉得过分（换做是不同父母生养的，一方受委屈了，另一方的父母就会觉得过分了）
姐姐，情商发育集中期，受不了任何委屈！跟弟弟发生矛盾了，先各种哭诉，来博取同情，以达到“我没有做错，弟弟先招惹我的”
弟弟，多手多脚的破坏期，不是打或者吓就能威胁到的，而且非常乐此不彼的玩破坏，越乱越开心！
又是模仿频发期，在他眼里姐姐的任何东西都是好的！
（1）芭比之战
女孩儿的爱呀！尤其是什么艾莎，安娜！
姐姐无比爱惜的，为了不让弟弟扯坏芭比的头发，她每天塞进书包，不让弟弟碰！
弟弟也不是小角色，每天姐姐放学第一件事，翻姐姐的书包！最后抢芭比大战上演！最后两败俱伤，弟弟竟然把姐姐一把头发给扯下来了，（注:真的是一把有个手指那么大一把）可想而知有多痛！
弟弟脸上五个印子，深深的五个印！
外加后脑勺一个包！
婆婆大人比较自责，两个都没看好！但是要打，不是大人可以阻止的
这个芭比之战上演了近10天了！最后以画笔收尾～
（2）画笔之战
画笔支数多，可以分着玩！
无奈，姐姐还是有点儿小自私呢，就是不想给弟弟，她的理由“t弄坏了怎么办，他吃进嘴里了会死掉的”
抢了，打了！
最后姐姐给弟弟的手啊，脚啊，脑门啊，凡事能见光的地儿都涂了各种所谓的“太阳，月亮，苹果，香蕉……”
我想要是弟弟是光屁股的，屁屁，跟蛋蛋上也是少不了的！
婆婆大人气急败坏，说难洗！两宝乐此不疲，而且姐姐特别有成就感～弟弟觉得自己酷毙了!
（3）吃橘子大战
生怕都吃少了！
不过弟弟比较有爱心，最后一个，一定要掰开给姐姐！
相爱相杀，大约就如此！
见就打，不见就想！
那日带姐姐出去一天，下午五点左右，姐姐说“妈妈，你说我们出来这么久了，弟弟会不会把我给忘了！”
每天下午4点开始，弟弟就站阳台上，来一辆校车就朝下喊“奶奶，姐姐”（意思，奶奶，姐姐的校车来了）！
下楼接到姐姐那一刻，要先拥抱下！然后把手里的任何东西（玩具或者零食）给姐姐！
弟弟闹腾的时候，姐姐模仿我的话“姐姐的端端仔怎么了呀？又怎么了呀”
要不就抱着“哎呀妈呀，姐姐爱死你了！”
“你怎么可以这么可爱！”或者“我的弟弟太特么可爱了”！
