一些家长反映自己的孩子老是在同一件事上犯同样的错误，尽管大人百般提点、催促，他依然不改。例如，进家门老忘穿拖鞋，每次回到家鞋一脱，光着脚丫就进屋了；做作业马虎，提醒过的错字总是一遍遍地错，似乎永远都记不住……每当你对他谆谆教导、循循善诱，他虽虚心接受，却总是屡教不改；而一旦你终于狠下心决定“以武服人”时，他却先声夺人，哭声震天，而后依然我行我素，让父母真不知该如何是好。

    随着孩子渐渐成长，那些说大不大、说小不小的“顽症”令父母们伤适脑筋、束手无策。孩子积习难改，究其根源，是因为形成了心理惯性和心理依赖。对这种孩子，简单的痛打无济于事，因为打骂只是对错误的惩罚，而不是对错误的纠正。其实，每个人都是在不断地改正错误的过程中成长起来的。当孩子犯错误时，家长要充分理解孩子，多从孩子的实际需要出发，多站在孩子的立场上想问题，稍有进步就要及时表扬，还要教给孩子一些改正错误或改掉不良习惯的方法。

    以下的小方法，不妨一试。

   （1）孩子做一本记录自己童年生活的杂记簿

    事无巨细，只要是在日常生活中发生的点点滴滴都可记录在案。这样做，不仅可以让孩子的每件事都做到有据可查，还能让你清晰地看到孩子成长的过程。也可以让孩子定期写一封“回忆信”，回忆自己曾做错的事情，看看现在是否有所改进，写信的周期和频率可根据孩子改进的情况进行调整。

    （2)适当地“放权”

    例如，早上起床后，让孩子自己选择要穿的衬衫和裤子，罗列—些小家务让孩子选择承担，鼓励他们收拾自己的小天地等。当孩子做出错误的决定时，你可以提醒他这些错误决定可能导致不好的后果。比如说，当他把玩具随意扔到房间的地板上时，你可以告诉他，这样做会导致那些玩具在一段时间内找不到。

    然后，你可以和孩子一起做一次“长辈失败研究”。不妨告诉孩子，爸爸妈妈也有失败的时候，举一个他能力范围内所能思考和分析的例子，请他来分析当时爸爸妈妈失败是因为什么，如果是自己遇到类似的情况，又该怎么处理。

    （3）给孩子锻炼成长的机会儿童学习桌

    人的一生就像小孩学走路的过程，尽管会摔矫，但跌倒后爬起来就是成功。即便孩子摔倒了一千次，但仍有第一千零一次站起来的可能，所以，家长一定要多结孩子成长的机会。