女儿两周七个月了，我来谈谈一些教养的心得吧~

吕家晨晨

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我宝宝是12年7月14日顺产的，6斤9两，比预产期提前了两个星期，本来是狮子座的，结果成巨蟹座了，别说还真像巨蟹座女生，特别会操心，特别会照顾人。 6个月不到就断奶了，不是我断的，是她不肯喝我的奶了，给她喝她就咬着我笑，放奶瓶里也不喝，咬着奶嘴笑。喂奶粉就喝得欢……可怜我的奶硬是给憋回去了……所以从母乳喂养上来说，我宝没占到什么便宜。很羡慕那些坚持母乳的妈妈。

一直是我带的比较多，奶奶和外婆也带，但是总的来说我带的时间长些。下面说一些印象比较深的吧：

1、关于不抱睡。我宝3个月之前都是要抱着睡，很难放下。我就下决心要给她掰过来，因为抱着睡孩子也睡不好，对她骨骼发育也不好，我也累，不要别人只要我抱。三个月之后某天我趁家里没人（爷爷奶奶在家听不得孩子哭，一哭就要我抱），先带她疯啊玩啊把她玩累了，然后在喂奶让她吃饱了，困得不行了，放床上了。然后她就哭啊，哭声就是发嗲的那种，我轻轻地拍着她，说你自己睡吧妈妈在这呢。还是哭，意思就是耍赖要抱，我一狠心也不拍她了。哭了10分钟，睡着了。。。因为她实在太困了。。。从此以后就好了，就再也不用抱着睡了，每次要睡觉了，放下就睡了，因为她也知道还是睡床上舒服啊。。。

2、关于嘴巴敏感期。就是抓着东西都喜欢往嘴里塞。这个是孩子口唇敏感期，必须要让她得到充分满足，否则后面还会再有。我买的消毒片，她的玩具定期消毒，吃就吃吧，家里蔬菜水果，衣服之类，都给她尝尝，我主动给她尝。所以这个口唇敏感期很快就过去了，变成手部敏感。有的家长说孩子出门看见地上的东西也要塞嘴里，我觉得可能是孩子没有得到充分满足。在家里管的太严了什么都不给碰，出门了更不给碰，这样孩子就会很着急。倒不如在家拿各种各样的干净的东西给她用嘴接触。我家的什么东西都给她，烟灰缸和马桶都碰过，就用嘴碰一下，感受一下，就再也不新鲜了。

3、关于刷牙。因为我老公牙齿很不好，小时候吃糖吃的蛀牙很厉害，所以我对宝宝牙齿非常关注。从小喝完奶哪怕她睡着了我都灌一勺子白开水漱口。长牙之后就买软毛刷给她刷牙，一岁半开水训练她自己刷牙，开始她不乐意，不适应，后来给她讲鳄鱼和牙医的故事，给她看绘本里面鳄鱼的牙洞，还有外婆的蛀牙，她就很自觉了。从2岁多开始就自己早晚刷牙了，不需要我们帮忙。挤牙膏都是自己来。她自己也很骄傲，经常说自己牙齿又白又亮。

4、关于语言发育。我小时候说话很早，但是她爸说话很晚，而且表达能力不好。我很害怕孩子遗传她爸爸，所以对她语言上的关注很大。很小我就唱儿歌给她，虽然那时她根本也听不懂。到1岁9个月才语言爆发，比起同龄孩子算晚的了，但是之后就超速了。现在她说话非常好了，包括句式的使用、逻辑思维、词汇量已经超过40个月的标准。之所以能这样，一是长期坚持不懈地儿歌、童谣，二是经常和孩子说话交流（用普通话、句式也要标准，语速适中，不要用方言土话）。我定了早教用品，具体什么牌子就不说了，免得说我广告，里面不少童谣儿歌还是很好的。现在我宝会背的诗少说有七八首，而且背起来丝毫不费力。儿歌就数不清多少了。语言是和逻辑思维挂钩的，培养语言最重要是培养她的逻辑思维。就好像有些人话说了一大堆，但人家都不知道他想表达。因此和孩子讲话一定要注意逻辑，给她讲故事也要注意结构完整，逻辑清晰。

5、认知和大动作等。我宝宝对颜色很敏感，非常爱画画。一画能画两个小时不挪窝，我也很珍惜，让她尽情画。她的数学已经启蒙了，我也给她买了书。我发现，只要我们按照孩子的生长规律去做，孩子的学习能力是很让人吃惊的，就像海绵一样，能吸收非常多的东西，最重要的是她能感觉到快乐和满足，并不像我们大人学习那样痛苦。大动作上，基本大家都没问题，常带孩子户外活动，跑跑跳跳的，协调性都不错。我有一个和别人不一样的地方，就是摔倒了不扶，自己爬起来，自己揉揉腿，自己拍拍灰。而且摔了要笑。因为我发现孩子摔跤了会看大人脸色再决定哭不哭。如果我笑了，她本来想哭的都跟着笑了。所以之后她摔跤了我都是第一个笑出来的，她也跟着就笑了。。

6、喂饭的问题。我带着她的时候都是让她自己吃的。而且不给零食吃。实际上她的勺子用的很好了，学习筷也用的很好，她是右手，但我给她买了左右手各一个学习筷，都可以用。可是后来她奶奶带，就变成了喂饭。这个习惯非常不好。影响孩子注意力，而且很容易饮食不规律。在我强烈抗议后，她奶奶终于妥协，愿意让孩子自己吃饭，不过还是改不了塞零食的毛病。

7、性格培养。当然还是讲道理为主，但是不能糊弄孩子，不能朝令夕改。宝宝在奶奶家一岁多的时候有一次发脾气，躺到地上去了还哭，这是第一次。她奶奶不顾我的劝阻，执意上前去哄。当天我带孩子回了娘家，我妈一次就把她这毛病治好了。因为她躺地上的时候，我妈立刻去拿来扫帚要把她扫出去。。。她立刻就爬起来了。。。之后再也没有过这样的情况。。。还有公共场合发脾气，第一次她大吼大叫的时候是在超市里，我立刻把她抱走，站到门外面去，我说你什么时候冷静下来了我们时候再进去。后来就好多了。主要还是和她讲道理，要给她一定自由和选择权，能满足她的我都尽量满足，不能满足的或是一定不可以做的事情就坚决不能让步。要有原则和规矩。想要孩子讲道理，大人就得讲道理。不能把孩子当玩具糊弄，也要真正尊重她。还有生活的艰辛和残酷一面，也应该让她有所了解。比如去超市不可以想买什么就买什么，因为钱的妈妈辛苦上班挣来的不能随便乱花。我心情不好或者生病了也会告诉她，妈妈很难受，你可不可以安慰安慰我？自己去玩一会或者找爸爸玩？要打针或者吃药了也会告诉她为什么要这么做，可以哭出来没关系但是还是要去面对。

总的来说，我算是比较严厉的。因为我老公性格非常温和，对孩子太溺爱。家里总要有个威严的人，所以这“坏人”就我来当了。也因为我是教师出身，深深地懂得“严慈相济”的道理，所以不愿意太溺爱她。

最后谈谈目前存在的问题：

1、玩玩具之后不收拾的习惯。这个也是在奶奶家养成的坏习惯。东西玩过了也不收拾起来，丢一边就走了，等着别人替她收拾。

2、学会使唤人了。让别人替她干这干那。我觉得这很不好，我替你干可以，你给我什么回报呢？如果养成了习惯，很容易就会让她形成以自我为中心的性格。

3、生活自理能力不足。不会扣扣子，不会脱衣服，洗手洗脸擦脚都不熟练，或者不肯做要大人帮她。说到底还是大人包办得太多了，不需要她去做，长久下去可不是好事。

所以，还是要和孩子奶奶沟通，让孩子自己做，在时间不紧张的情况下，让她自己慢慢锻炼。快要上幼儿园了，这样的状况怎么能行呢？还有准备近期买几套蒙特梭利教具回来自己研究，自己教育孩子，因为我们这里没有专业的蒙氏教育机构。

我没让孩子上过早教课，一是我已经购买了早教资料，二是也去试听过，觉得很一般。而且有一点，不是针对早教，是我发现去早教的家长会无形中产生比较的心理，比谁家孩子发展的好，谁家孩子能完成老师的任务。完成不好的就着急。平时各家带孩子没有机会，早教是近距离直观地就能看出各个孩子的差异。其实每个孩子各项发育都是不均衡的，但是家长就会着急。早教老师也不可能为你一个孩子单独备课。。。

啰嗦地有点多了，以上和各位宝妈切磋探讨。

补充：

1、不要给孩子看电视和电脑，虽然现在很难完全避免电视和电脑的影响，但是还是要以书本为主。实在要看，就先规定好一天只能看20分钟。多了真的伤眼睛伤智力的。这个也不是我瞎说的，国外已经有研究了，长期看电视的孩子到了四五岁就能看出来精神不集中，耐心差。我在家尽量都不开电视的，除了给她看早教碟子，都是给她看书，我宝宝非常爱看书，我给她买了很多绘本和贴纸书，早教资料也有书本。

2、作息尽量要规律。什么时候做什么事，不要随意更改。这个我们家奶奶就做的不好。自己感觉不到饿，就觉得孩子也不饿，吃饭时间好晚，我都讲了无数次了也改不了，头疼。但是还好，基本上不强迫孩子吃东西。吃饭应当是一种享受而不是受罪。不吃就不吃，下顿自然就好好吃了。

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