二、穿衣能力
<br/>幼儿穿衣能力发展的顺序。穿衣不象吃饭那样容易，幼儿们出生后没有穿衣的能力，一岁以下的幼儿们都是被动地让大人把衣服袜子等穿到他们身上的。 10-15个月，幼儿们开始意识到他们自己身上的某些部位，如手、脚、头、身体，等，他们会配合穿衣的动作，会安静放松地让大人帮他们穿衣服。15-20个月，幼儿们开始学习摘帽子、脱鞋子、脱袜子、拉拉链等。20个月，幼儿们开始学习穿袜子、穿鞋子（不用系鞋带的鞋子）、学着推下裤子和提裤子。30个月，幼儿们学会了穿袜子（有时袜子的脚后跟朝上、里外不分）和鞋子（左右不分），会穿开襟的衣服，需要帮助分清前后左右和正反面。3岁，幼儿们能熟练地自己穿衣、穿裤、穿袜子、穿鞋子，逐步走向独立。3-4岁，幼儿们能分清前后左右、自己系腰带和系鞋带、自己扣钮扣和拉拉链，学会穿套头的衣服等等， 需要一些帮助。他们的穿戴能力在继续不断地精炼至5岁。
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<br/>            培养幼儿自己穿衣能力的方法和注意事项。了解了幼儿们穿衣能力的发展顺序幼儿老师和家长们就能根据他们的年龄特点帮助他们学穿衣。教幼儿学穿衣的方法有很多只要幼儿老师和家长们仔细想一想自己是怎么样把衣服穿到自己身上的，按照自己的穿衣步骤给幼儿耐心地讲解示范，给幼儿机会学习，给幼儿时间练习就能有效地提高幼儿的穿衣能力。学穿衣对幼儿们来说是一件很难的事情，但是如果把学穿衣的事情当成一种有趣的游戏幼儿们就会喜欢参与。如给布娃娃穿衣服、给布娃娃扣钮扣、给布娃娃系鞋带。玩小手和小脚丫捉迷藏的游戏，把幼儿的手伸进袖子里然后说“宝宝的小手不见了？小手躲到哪里去了？小手快出来吧。”教幼儿穿裤子，把幼儿的裤子摊开放在地上，让 幼儿面对裤腰坐下，让他分别抓住两边的裤腰，把双脚伸进裤腰的大洞里，然后说“宝宝的小脚丫都不见了，小脚丫躲到哪里去了？它们会从哪个洞口出来呢？左边出来了一只，右边又出来了一只，两只脚丫都找到了。”教幼儿穿大衣也叫做变魔术的游戏，把大衣里面朝上摊开在地上，让幼儿蹲在衣领的一边，两手分别伸进两边的袖洞里，两手拉开象撑开一面旗子一样，然后站起来双手往头上方一甩， 大衣就翻到身后去，两手就自然地伸出袖口。一般来说，脱比穿容易，先学脱再学穿，先易后难，在家里晚上学脱衣，早上学穿衣，在幼儿园里出去外面之前学穿大衣，从外面进来后学脱衣，久而久之，熟能生巧。教幼儿学穿衣的注意事项：耐心热情始终如一地按照“示范+机会+时间=成功”的公式 反复地练习。

一、吃饭能力

幼儿吃饭能力发展的顺序。幼儿们从出生开始就会吃，吃是所有动物的本能。当母亲第一次把乳头推进婴儿的嘴里婴儿就会开始做吸的动作，当婴儿做吸的动作乳汁就会流入婴儿的嘴里，当嘴里有了乳汁婴儿就会往肚里吞，这是人类生存的自然本能。大部分婴儿们在2-4个月就对喂养器感兴趣，他们会用手抚摸乳房和奶瓶。1-2岁，幼儿们开始对使用汤匙感兴趣， 他们会模仿大人的动作，（左右手都一样）手掌朝下五个手指紧抓汤匙炳，笨拙地用汤匙从碗里舀出食物， 慢慢地把食物往自己用力张开的嘴巴里送。幼儿们开始学用汤匙时可能会把汤匙里的食物往嘴巴旁边或耳朵里送，他们会机械地把手腕往里或往外翻转，让汤匙在嘴里翻转使食物掉进嘴里后再把汤匙拿出来。15个月，幼儿们学会闭着嘴巴嚼食物，也学会用嘴巴含住汤匙里的食物然后再把汤匙拔出来，他们不用在嘴里翻转汤匙了。在这个时期幼儿们开始喜欢玩弄食物，他们喜欢用手捏、抹、抓、涂、扔食物等等。12-18个月，幼儿们开始学习用双手扶着有柄的杯子，但经常会倒翻。18-24个月，幼儿们学会拿没有柄的杯子也会用吸管在杯子里吸水。 2-3岁，幼儿们喜欢吃一定的食物（挑食期），会拒绝不喜欢的食物，会正确地使用汤匙，用一只手拿杯子喝水，偶而会倒翻。30个月，幼儿们开始对使用刀叉和筷子感兴趣，喜欢自己倒水，从大杯倒到小杯，或者从小杯倒到大杯。3-4岁， 幼儿们会完全独立吃饭只需大人帮助切开大块的食物或者打开包装食品。

         培养幼儿自己吃饭能力的方法和注意事项。当幼儿老师和家长们了解了幼儿们吃饭能力发展的顺序就能根据幼儿们的不同年龄和能力程度给与帮助和提高。培养幼儿独立吃饭能力的方法要记住六个字：示范、机会、时间，即给幼儿讲解示范、给幼儿动手的机会、给幼儿练习的时间。在让幼儿学习自己进餐前大人要给幼儿准备幼儿使用的餐具，如不易打碎的碗盘、儿童式的汤匙、加盖的儿童杯子、容易清洗的围兜、幼儿吃饭用的椅子，等等。让幼儿围坐在餐桌旁和大人一起进餐，模仿大人吃饭的行为和习惯，如把食物放进嘴里细细地嚼、慢慢地吞。 晚餐是一家人一起在轻松自如的气氛中互相交流沟通的时间，当然如果家里有一个学习吃饭的幼儿就会更有趣，饭后的事情也就会更多。大人不仅要收拾残余的食物、清洗碗盘、还要清洗地板和清洗幼儿。 大部分东方家长们比较珍惜食物，比较重视孩子们的仪表整洁，也不想让幼儿弄脏地板和家具，特别是老爷爷老奶奶们宁愿跟在孙子们的后面喂饭， 这里一口那里一口，甚至一直喂到孙子们长到5-6岁还不肯让他们自己动手吃，当然这是一个非常个别的例子。如果大人不给幼儿们机会学习新技能他们就没有那种基本的能力。培养幼儿独立吃饭能力的注意事项主要是注意食物的安全，防止食物堵塞幼儿的气管。给幼儿们的食物必须柔软细小，必须没有骨头、没有小刺、没有滑溜溜的长条的东西、没有像糯米糕那样粘粘的块状的食物、没有坚硬的像小圆球一样的食物，等等。幼儿们刚刚学吃东西他们等不了把食物嚼细就急着往下吞，加上他们的磨牙还没有长出来，也不可能把食物嚼细。因此，给幼儿们的手抓食物要切细的同时也必须注意食物的大小形状和坚硬程度 ，预防食物哽噎事故的发生。

二、穿衣能力
<br/>幼儿穿衣能力发展的顺序。穿衣不象吃饭那样容易，幼儿们出生后没有穿衣的能力，一岁以下的幼儿们都是被动地让大人把衣服袜子等穿到他们身上的。 10-15个月，幼儿们开始意识到他们自己身上的某些部位，如手、脚、头、身体，等，他们会配合穿衣的动作，会安静放松地让大人帮他们穿衣服。15-20个月，幼儿们开始学习摘帽子、脱鞋子、脱袜子、拉拉链等。20个月，幼儿们开始学习穿袜子、穿鞋子（不用系鞋带的鞋子）、学着推下裤子和提裤子。30个月，幼儿们学会了穿袜子（有时袜子的脚后跟朝上、里外不分）和鞋子（左右不分），会穿开襟的衣服，需要帮助分清前后左右和正反面。3岁，幼儿们能熟练地自己穿衣、穿裤、穿袜子、穿鞋子，逐步走向独立。3-4岁，幼儿们能分清前后左右、自己系腰带和系鞋带、自己扣钮扣和拉拉链，学会穿套头的衣服等等， 需要一些帮助。他们的穿戴能力在继续不断地精炼至5岁。
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<br/>            培养幼儿自己穿衣能力的方法和注意事项。了解了幼儿们穿衣能力的发展顺序幼儿老师和家长们就能根据他们的年龄特点帮助他们学穿衣。教幼儿学穿衣的方法有很多只要幼儿老师和家长们仔细想一想自己是怎么样把衣服穿到自己身上的，按照自己的穿衣步骤给幼儿耐心地讲解示范，给幼儿机会学习，给幼儿时间练习就能有效地提高幼儿的穿衣能力。学穿衣对幼儿们来说是一件很难的事情，但是如果把学穿衣的事情当成一种有趣的游戏幼儿们就会喜欢参与。如给布娃娃穿衣服、给布娃娃扣钮扣、给布娃娃系鞋带。玩小手和小脚丫捉迷藏的游戏，把幼儿的手伸进袖子里然后说“宝宝的小手不见了？小手躲到哪里去了？小手快出来吧。”教幼儿穿裤子，把幼儿的裤子摊开放在地上，让 幼儿面对裤腰坐下，让他分别抓住两边的裤腰，把双脚伸进裤腰的大洞里，然后说“宝宝的小脚丫都不见了，小脚丫躲到哪里去了？它们会从哪个洞口出来呢？左边出来了一只，右边又出来了一只，两只脚丫都找到了。”教幼儿穿大衣也叫做变魔术的游戏，把大衣里面朝上摊开在地上，让幼儿蹲在衣领的一边，两手分别伸进两边的袖洞里，两手拉开象撑开一面旗子一样，然后站起来双手往头上方一甩， 大衣就翻到身后去，两手就自然地伸出袖口。一般来说，脱比穿容易，先学脱再学穿，先易后难，在家里晚上学脱衣，早上学穿衣，在幼儿园里出去外面之前学穿大衣，从外面进来后学脱衣，久而久之，熟能生巧。教幼儿学穿衣的注意事项：耐心热情始终如一地按照“示范+机会+时间=成功”的公式 反复地练习。