我发现，爸爸已经慢慢老去，走路需要拐棍了，我要成为爸爸的依靠
<br/>再看看妈妈，身材也走样了，我要成为妈妈的保护伞。
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<br/>家就是一种责任。
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<br/>Father and mother I love you＝family
<br/>每个单词的首字母组合在一起，就组成了家。
<br/>爸爸妈妈和我在一起，就组成了家，爱就是家的核心元素。
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<br/>是不是很有意思的一个公益广告，人人都看得明白。
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对了，言归正传，开始解读三字经，写三字经的人，实在不简单，三个字就是一句话，基本上可以表达一个完整的意思。而且读起来还朗朗上口，自从有了三字经，幼儿的启蒙读物里面就有了它。
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<br/>我在想，既然是幼儿的启蒙读物，如果字数不精简，按照今天的译文刻成竹简，那竹简该有多重啊。你想那个时候还没有发明纸张，所有的文字都要刻在竹子上，不仅刻的工作量很大，关键是太重了拿不动。别说孩子，就是王秀英也拿不动。
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人之初，性本善。据说这是孟子的思想，三字经处处都体现了儒家思想。我真是太佩服孟子了，他要是现在还活着，可是个大大的名人，出场费估计也得2万吧。呵呵，开玩笑呢。
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<br/>这句话，不说大家都明白，人生下来的时候，本性都是善良的。看起来简单，人人都是善良的，但不是所有人都认同这个观点，有人认为，人生来就是罪恶的，需要经历生活的磨难来洗净身上的罪恶。
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我个人更认同原文的观点，人性本善。看看我你就知道了。要我拿出善良的证据？那还不简单，看看我的脸。听说孟子为了证明这个问题，可花了不少工夫，提出了四心说。哪四心呢？同情之心、害羞（羞耻）之心、谦让之心、是非之心，缺少四心中的任何一个心都不是人。

 

要是让孟子老人家来做人口统计，我估计我们世界的人口总数要减少三分之一，哈哈。

每个孩子生下来的时候都是善良，后来为什么会出现很大的差异，有的孩子能够始终如一的善良，有的孩子却无恶不作，杀人放火？

 

第一集完。

 

 

《解读三字经幼儿教育版第二集》

 

 

前天我到一个地方应聘去了，主考官问我，是想做老板助理还是部门主管啊，我想都没想，说：主管。

 

主考官说，老板助理可比主管的官大。我说还是想做主管。随你吧。于是我走马上任。

 

没想到下午就有人来暗算老板，太危险了，还好我及时出马化险为夷，老板安然无恙。

 

我去哪儿应聘了？说出来我怕吓着你，坐稳了，皇宫。老板就是乾隆爷。我应聘的是大内主管，专门负责乾隆的安全。

 

你是不是傻了？什么？我傻了。告诉你，别不信，真人真事。我昨晚做梦呢。没机会拍穿越剧，咱自己个儿穿越，哈哈。

 

还好及时穿越回来，接着写解读三字经第二集。

昨天讲到人之初，性本善。每个人生下来都是善良的，那么究竟是什么因素导致我们每个人都变得不一样了呢？搞清楚这个问题，是不是对我们教育孩子有帮助呢？写三字经的人早就琢磨透了你我的心思，答案就在接下来的句子当中……
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<br/>性相近，习相远。这个思想又是谁提出的呢，传说是孔子先生。
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<br/>我们生下来，性情都相近，差不多。你看每个孩子生下来，首先是大哭，如果不哭医生就要着急了，赶紧把孩子倒过来，使劲儿拍两下孩子的脚底，听到孩子哇哇大哭，医生就高兴了。
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<br/>这医生还真是狗狠心的，刚生下就打。据说不打不行，刚生下的孩子只有哭了，才能开始正常呼吸，那一声大哭就是他人生的第一次呼吸。
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<br/>再看看婴儿还有哪些相近的性情，吃奶，睡觉。除了长相不同外，每个婴儿还真是一样。连他们的沟通方式都一样，饿了，哇哇大哭（妈妈，我要喝奶）；尿了，哇哇大哭（帮我换尿布）；不舒服了，哇哇大哭（爸爸妈妈，快看看我，难受啊）。
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每个婴儿都是如此的一致，没有哪个孩子生下来就是一脸自卑的样子，也没有哪个孩子生下来就自信满满的样子。
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<br/>孔子说，孩子生下来后，各自受到不同环境的影响，彼此的差异就大了。虽然我们整个社会的大环境都差不多，但是每个人生活的小环境差异还是很大的。
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<br/>现代的育儿观念认为，家庭的环境对孩子的成长尤为重要。特别是婴幼儿时期的经历，对我们的智力、性格和习惯都有着不可忽视的巨大影响。
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<br/>通常脾气暴躁的家庭，孩子长大后一般也脾气暴躁。再比如，平时走在大街上随地吐痰、乱扔垃圾，那么身后的孩子通常也是如此，爸爸在前面扔，孩子在后面扔。如果父母动不动就出口成脏，那么孩子说话多数情况下也是脏话连篇。
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孩子在生活环境中看到的一言一行（特别是婴幼儿时期），都会成为孩子的标杆，他们会不假思索的进行模仿和学习，父母就是孩子活生生的榜样。对于刚出生的孩子来说，眼前的一切都是陌生了，他们必须抓住眼前的一切机会进行学习、模仿、探索，从哪儿开始？当然是他能感知到的身边的一切事物，父母以及周边的环境就是最好的学习对象。

 

俗话说，榜样的力量是无穷的，这话一点不错，问题的根本在于树立好榜样还是坏榜样。

 

那么，对孩子的成长来说，爸爸更重要还是妈妈更重要？爸爸和妈妈应该如何扮演好自己的角色，担负起自己的责任？

 

第二集完。

 

 

《解读三字经幼儿教育版第三集》

 

写了前两集，感觉越来越有劲儿了，如果你有什么建议或者意见，欢迎留言，当然如果有不当的地方还望指正。 越写越佩服作者，作者知识太渊博了，就幼儿教育方面的观点就很有权威性，即使今天看来，都很有指导性。

 

不过到今天为止，关于三字经的作者是谁，都还有争议，可以肯定的是，我们今天读到的三字经，是经过后人修改的。所以，作者是谁对我们来说并不是那么重要，这些问题留给历史学家头痛就行了。你我吸收里面的育儿精髓就行啦。