住院后才发现脑缺氧的孩子真不是一般的多，慢慢地对脑缺氧也有了一定的认识。

很多都是朋友提醒才发现的，生的时候根本不知道。

下面我说下医生的检查过程，妈妈们都可以试一下。

当然我说的是三个月以前的，因为我不知道再大点的宝宝怎么检查，我觉得每个阶段宝宝发育 的不一样，检查应该不一样吧。

1 首先，把宝宝平放，腿应该都会呈M状吧，然后将孩子两腿往外掰，肌张力低的可能会掰成180°，而肌张力高的就很难掰下去，身体比较僵硬。

2  宝宝平放，双手拉住宝宝两只手腕坐起，头要能竖上2到5秒中，（当然越大竖得时间越长）。而不能说一直向后挺到和背呈90°。

3 拉住宝宝的胳膊向胸前压，胳膊肘的地方要能到达胸中线，可以尽量压，达不到则不好。

4 扶着宝宝的腋下让宝宝 站立，看是否脚尖落地，如果脚尖落地，脚踮着，是不是后来可以自己站平，还是说即使用手往下按，还是不能把他的脚放平，不能放平可能就是肌张力高

5 抱着宝宝腋下，看宝宝的腿是否会弯曲，还是说垂垂地立着，让抱着的人有种下垂感。这可能是肌张力低。

6 扶着宝宝走路，看是否双腿交替的时候交叉。

7 拎起宝宝一侧的胳膊和腿，看另一只手是否会握紧拳头在胸前，另，头是不是有往上翘的意思。然后拎着宝宝的两条腿倒着，宝宝的双手是不是会抱拳在胸前，头往上翘，还可以只拎着一条腿。双手紧握抱于胸前，这是一种自我保护意识，是一种本能。

说到肌张力高低的问题。

在网上找的，肌张力高的表现：

肌张力是否过高，是没有客观仪器可以测量的，完全凭借医生的手感和经验，有时宝宝不配合就可能会错判为肌张力高的表现，比如检查的时候，宝宝不愿意，腿绷得直直的……另外，小孩站的时候，初初都是脚尖着地，但一般小孩会慢慢将脚放平；但肌张力高的小孩一直会那样踮着，就算你用手往下按也不一定能将他的脚放平。肌张力高的小孩，肌肉比一般小孩紧，活动比较疆硬。换尿布时一般的小孩两腿应该可以张开到120度，肌张力高的小孩则张不开。四个多月的小孩让他站在大人肚皮上时会跳跃，但肌张力高的小孩只会直直地站着，且用脚趾使劲的陷进大人肉里；肌张力高的宝宝洗澡时，接近澡盆的那一刻，双拳紧握，全身绷得僵直。肌张力高的小孩更易激惹，闻声惊吓，持续哭叫，入睡困难，穿衣时难以将其手臂插入袖内，洗澡时难将拳头掰开，当下肢刚角及浴盆或水面时，孩子全身立即成僵硬姿势。肌张力高的患儿下肢伸直、内收交叉，呈剪刀状。你小孩现在才一个月大，有很多问题是可能通过训练解决的。在家平时多观察，小孩两个多月大的时候，头基本可以直立起来了，三个月会翻身。再察两个月，如果您家宝宝达不到上述要求，您可以带他到儿童医院进行一下神经方面的检查。因为肌张力高会与脑神经发育不全有关系。三个月到六个月为早期干预，对小儿恢复健康有事半功倍的效果。

肌张力低：

，自发运动少，四肢柔软、无力，关节的活动度过大（一下可以把他腿掰得很开），动作明显比正常婴儿少（容易你给他摆个什么姿势就是什么姿势），如手脚少动，抱起时双下肢不能弯曲及乱蹬，而是伸直，有的出现双下肢呈交叉姿势等。脑瘫儿肌张力就低。

在治疗期间，几乎每个家属都会感叹，人们都说攥劲伸懒腰是在长，可是却不知道这是脑缺氧的表现，以前谁知道啊。

不过这攥劲跟一般的伸懒腰还是不一样，这种经常爱大拇指内收，一攥劲就憋得脸红脖子粗的，拧成疙瘩。

还有颤抖，有的脑缺氧表现为颤抖，腿颤抖，手颤抖，嘴颤抖之类的。

当然，以前没有这个词，人们也根本不知道什么是脑缺氧，也没见谁谁都傻了啊。

因为毕竟小孩子脑子还没发育完全还在继续发育，有时候缺氧的自己慢慢长长就好了，可万一长不好的话就惨了，以前的傻子也没在少数。

所以医院里的脑缺氧孩子很多，家长都是怕万一真的有事，错过了最佳治疗期后悔来不及了。毕竟真的是不是有问题这个时候看不出来，只能越大越看得明显，可是越大就越不容易治疗了。

说这些真的是因为自己亲身感受，希望宝宝健康没事。

1个月婴儿 

　　大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。

　　精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。

　　适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。

　　语言：自己会发出细小声音。

　　社交行为：眼睛跟踪走动的人。

　　2个月婴儿

　　大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)

　　精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻

　　适应能力：立刻注意大玩具

　　语言：能发出a、o、e等元音

　　社交行为：逗引时有反应

　　3个月婴儿

　　大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳

　　精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒

　　适应能力：眼睛跟红球可转180度

　　语言：笑出声

　　社交行为：模样灵敏、见人会笑

　　4个月婴儿

　　大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻

　　精细动作：摇动并注视拨浪鼓

　　适应能力：偶然注意小丸、找到声源

　　语言：高声叫、咿呀作声

　　社交行为：认亲人

　　5个月婴儿

　　大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾

　　精细动作：抓住近处玩具

　　适应能力：拿住一积木注视另一积木

　　语言：对人及物发声

　　社交行为：见食物兴奋

　　6个月婴儿

　　大运动：俯卧翻身

　　精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木

　　适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找

　　语言：叫名字转头

　　社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸

　　7个月婴儿

　　大运动：独坐自如

　　精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块

　　适应能力：积木换手、伸手够远处玩具

　　语言：发da-da、ma-ma无所指

　　社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人

　　8个月婴儿

　　大运动：双手扶物可站立

　　精细动作：拇指、无名指捏住小丸(直径：0.5cm);手中拿两个积木，并试图取第三块积木(正方形，边长2cm)

　　适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃

　　语言：模仿声音

　　社交行为：懂得成人面部表情

　　9个月婴儿

　　大运动：会爬、拉双手会走

　　精细动作：拇指、食指捏住小丸

　　适应能力：从杯中取出积木(正方形，边长2cm)、积木对敲

　　语言：会欢迎、再见(手势)

　　社交行为：表示不要

　　10个月婴儿

　　大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走

　　精细动作：拇指、食指动作熟练

　　适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木;找盒内的东西

　　语言：模仿发语声

　　社交行为：懂得常见物及名称、会表示

　　11个月婴儿

　　大运动：扶物、蹲下取物;独站片刻

　　精细动作：打开包积木的纸

　　适应能力：积木放入杯中;模仿推玩具小车

　　语言：有意识的发一个字音

　　社交行为：懂得"不";模仿拍娃娃

　　12个月婴儿

　　大运动：独自站立稳;牵一只手可以走。

　　精细动作：试把小丸投入小瓶;全掌握笔留笔道

　　适应能力：盖瓶盖;

　　语言：叫妈妈、爸爸有所指;向他/她要东西知道给

　　社交行为：穿衣知配合。

有這么恐怖嗎？我的寶寶也經常伸懶腰哦

晕，我宝宝使劲伸懒腰的情况蛮多的。。。。

我家宝宝也经常攒劲，伸懒腰啊。 

还没有怀上，收藏了，等有了检查看看。

我宝宝也老是这样啊、、、、、、、、、

       没有这么恐怖吧