不赞成早教。。。顺其自然是最好的.

潜能开发与早期教育 

    对孩子教育，其目的之—就是在他人生的早期将他的各种潜能给开发出来，为他今后一生的学习和创造打下基础。 

    我们知道动物在母体内各种能力都得到了充分的发展，出生以后很快就会站立行走，自寻食物，有的还会跑、会游泳。而人类的婴儿就不同了，除了会哭、会吃奶之外，其它的行为能力比起动物来要差得很多。正因为这样，婴幼儿的潜能就有待于后天教育环境的充分开发，其能量无比巨大。 

    人的潜能可以分为两大类：一类是综合潜能，如语言能力、观察能力、思维能力、记忆能力、想象能力、操作能力，我们把这6个方面的能力称为综合潜能。另一类是特殊潜能，它是通过对某一方面的技能结合综合智能加以训练后达到高度发展的能力。如音乐、舞蹈、绘画、书法、体操、跳水、冰上舞蹈等等。 

    人的潜能，特别是综合潜能是每个正常的孩子都具有的能力，这是上帝赐给他们的，人人都有的，不会因家庭和文化背景的不同而产生太大的差异。问题的关键是，这种禀赋只是一种潜在的、待开发的能力。如果在孩子的人生头几年，应用科学的方法和优良的环境去诱导孩子，那么他潜在的天赋便能开发出来，从而变成极大的学习能力。如果一个人的潜能失去了早期开发的环境和手段，那么有许多潜能便难以开发，甚至是与世长辞。 

    我们知道上个世纪20年代印度发现的由狼带大的女孩卡玛拉，当她回到人间时，科学家对她进行了长达8年的人性恢复训练，结果她只学会了45个单词，其原因是她失去了人生早期语言训练的环境，以后她语言的潜能也就难以开发了。 

    再一个事例也很能说明问题。我们在电视上看到有些孩子很会速算，你刚报完一长串数字，他马上回答出正确的答案。我们一定会感到很神奇，以为这些孩子是“神童”。其实一点也不神秘，只不过是小孩子的大脑都具有“成像”的功能罢了。这些“神算手”，是从小经过训练，使他的大脑印入了一把算盘，他能够将整个算盘包括盘珠完整地“成像”于大脑，你在报数，他在脑子里快速拨珠，自然很快地说出答案。如果一个孩子8岁以后才开始学习速算，效果就差多了，甚至不能取得任何效果。原因是8岁以后，大脑已经消失了“成像”功能。 

    因此，我们说孩子的潜能，特别是综合潜能没有什么差别。孩子之所以有不同的发展状况，主要是由于后天的环境和教育的不同而导致的，特别是孩子人生头10多年所得到的教育和环境是决定他今后发展的重要因素。我们可以想象出生在非洲的黑人孩子，假如在美国接受教育，他肯定不会比美国的孩子差多少，这就是我们古人所说的，橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。 

    其实每个孩子都具有各种潜在的能力，那些“神童”也好，早慧儿也好，只不过是他们的父母从小对他们进行了科学的早期教育，使他们的各种潜能得到了充分地开发，自然在后续教育中就占有极大的优势，总是跑在同龄人的前面。我非常推崇卡尔•威特的一个观点：天才不过是将他的各种潜能最大限度地开发出来了，即天才=潜能开发。

到是蛮想给孩子早教的 学习的时间其实也是大人和小孩的沟通和交流的时候，早教目的不在于孩子学到了多少，早教的过程其实也是孩子当成玩游戏的过程。可是好像我看LZ解释的这些都好多 我自己好多看了都头晕，有时间慢慢研究才行。

 呵呵~我觉得大人的各种生活习惯和一些品质还是蛮重要的，给小孩从小养成良好的生活习惯和品性，对他将来应该也是有帮助的。

现在的广告贴做的越来越有水平了，一个逗哏，几个捧哏的，还都假装消费者现身说法。推销就推销呗，不用这样，当大家傻子啊！ 本来对这个闪卡我是持中立态度的，我朋友也有买这个卡，好几百块钱，虽然觉得浪费，但我也觉得都是为孩子好，可能各有各的教育方式。不过你们吆喝这么一出戏，真的很让人反感。几百块钱，就弄一箱子纸片，还不如给孩子买点小玩具衣服什么的呢！

能认出来又有什么意义吗。。

一直不赞成刻意的早教。

每个正常的婴儿都具有像莎士比亚、莫扎特、爱迪生等人那样天才的潜能，成功的关键是找到给您的孩子寻找到好的方法，杜曼闪卡就是一套开发孩子的右脑，让您的孩子成为天才。万事皆可重头在来，唯独教育子女不可从来。

更多可浏览杜曼早教网

杜曼闪卡四大作用

摘自：杜曼早教网　

⑴激活右脑

左脑是以低速节奏活动的脑，右脑是高速节奏活动的脑。将每张卡片以一秒以下的速度闪现时，左脑就无法适应，只能靠右脑发挥功能。因此，有助于促进右脑的活化。

⑵可以培养右脑的瞬间记忆力

右脑和左脑不同，可以在瞬间记住所看到的东西。以闪卡的方式可以开拓右脑的瞬间记忆力。孩子的瞬间记忆力一旦得到开发，记忆东西花最少的时间，深刻记住最多的内容。

⑶连接右脑和左脑

右脑是图像脑，左脑是语言脑。在出示闪卡的图像时，可以教孩子词语，就可以结合右脑的图像处理能力和左脑的语言理解能力。这样闪卡就将左右脑的功能连接起来。

⑷培养右脑和左脑的语言处理能力

左脑的认知障碍就是无法认知一件事物，所有的事物都会混在一起。在练习闪卡后，可以将事物和名称结合，就可以让孩子不仅记住事物的名称，更能清楚地分辨事物。

早教还是可以做的，但做到这么周密，象完成任务一样也没什么意思；我也不准备带宝宝上专门的早教课，这么小的宝宝折腾什么呀

貌似果然是广告贴 

 我就是想顶上去，大家多捧场。