柳暗花明
一级宝宝
4楼
每个孩子的发展进程不一样,10个月应该玩水、玩沙、玩拼板。
目的:学习玩具玩法,培养活动的目的性。
玩水:准备一盆温水,把一些兼小碗、小瓶、大盒盖或一块海绵等放在盆里,教宝宝将水倒来倒去,把漂在水上的玩具推来推去地玩。
玩拼板:用硬纸做成一个拼板,你先把不同形状的小块边说出它的名字如三角块、圆、方块,边把它们放进相应的小槽里,再让宝宝一个个取出来,慢慢的宝宝能听到你一说出哪个形块的名称就能立刻把它拿出来。
认图片
目的:训练观察力、记忆力、理解图代表实物。
玩法:先取出宝宝已认识的实物如苹果或鸡蛋。再取出画有该物的图片,将实物与图片对比让宝宝学习,宝宝很快就能理解图片代表实物。待宝宝认识四五张后你可将这些图片藏在其他图片中,让他从一大堆图片中找出熟悉的那几张。一但找出来,你就要大加赞赏。
读书:培养对图书的兴趣,提高认识能力。
“放进去,拿出来”
目的:理解语言、学会按指令使手眼协调地动作。
玩法:把五六种不同各类的玩具放在他眼前,让他看你一件一件地放进“百宝箱”里。边做边说“放进去”,再一件件“拿出来”,。让他模仿
玩套环:
目的:训练手眼协调能力 ,数学启蒙。
玩法:把一支铅笔插进一块橡皮 泥或一个硬纸盒里用透明胶带固定,做成一个套环的柱子。做几个环,用不同着色,示范将环套在轴上,边套边数“1个、2个、3个”,套完再一个个数出来取走,让他学着做。
区别1、2、3:
目的:发展注意力、记忆力和手的技巧,形成简单数概念的萌芽。
玩法:用一张16开的纸包1块糖果,打开,再包上,鼓励他打开纸把糖果找出来。当他打开后,你就说“1块”,把糖果给他作为奖赏。当着宝宝的面另取4只一样的,边说“这是1块,这是3块”,边用2张纸分别包上1块和3块,再打开让他注视两边的糖果各5秒后包上,反复玩,如果他总是要3个的一包,说明他能区别1与3,然后再包2块和3块,看他是否还要3块,即能区别2与3。
说的太多,明白了吧,可把我累坏了
2004-12-08 13:23