张小狗妈
天使宝宝
2楼
我的第二次濒死体验却跟中医用错药有关。
不得不承认,中医的传承有很大断层。孙中山先生废中医没能实现,自己和家人都还用中医治病调理。标榜科学、风靡欧美认为中医落后的胡适,竟被中医救了性命,也没能反了中医。但从清末到新中国建立后的三年困难时期,战乱、天灾、人祸,人口凋零,其中当然也包括医生。常有些反中医的人拿国内从事中医工作的人数来说事,窃以为那完全是历史的后遗症,甚至是一场阴谋的牺牲品。本文写的是我个人的故事,就不多费篇幅来阐述这个问题。但有兴趣的朋友可以读一读这篇文章《中医衰落之缘由》,大家可以到网上去搜一下,里面记录了大量真实的历史事件。可以让对这场始于清末的辩论不明所以的人们,了解到中医发展至今所遭受的磨难。
十年文化大革命,“破四旧”,“批孔丘”……使得国学几乎被摧毁,整个国民文化素质都被弱化。试问40、50年代后出生的人们,有几个看文言文完全无障碍的?如我一样自学中医的人,大多最最吃力和局限之处其实就在于古文的解读。没有了这个基本技能,只能读一些后人用白话释义过的书籍,对原著的领会肯定要打折扣。但就这我都还辛苦得很。因此中医理论的教与学就有了很大的难度。
然而决定一名中医的优劣还在于辩证施治的过程中,临床经验的丰富与否尤甚于理论掌握的多寡。与西医疾病和药物一一对应的思路(比如细菌感染就用抗生素,病毒感染用抗病毒药,验血查出缺什么就给补什么制剂)不同,中医认为同一个疾病,不同人有不同体质,必须根据病人的体质和当时的脉象、证型来处方,因此有“千人千方”之说。所以中医传承还得靠师傅带徒弟,手把手地传授,不是背几本教材、“汤头”就能出来忽悠人的。十年动乱结束后的第二年(1977年)恢复了高考,但大学教学水平元气大伤,初初几年的生源素质也普遍不高。而且当年能带徒弟的、敢带徒弟的老中医多不在学校里。可要进医院行医,得有文凭啊!所以在七几年,如果有好的、真正的中医,我想应该多在民间,而不是医院。
(未完待续)
2014-05-16 13:53